【90后職業(yè)發(fā)展的四維空間，從懵懂到成熟，從優(yōu)秀到卓越】樹干，挑戰(zhàn)極限的高度；樹皮，耐壓抗挫的韌度；根系...
【打造高績效團隊的內(nèi)在驅(qū)動力】 團隊發(fā)展的過程中，總會遇到這樣那樣的困難，但只要團隊機能運轉(zhuǎn)正常，在任...
個人在1987年參加美國童軍夏令營國際輔導員工作時，我的營地（羅德島州）在1985年就由美國PA(Project Adventure)協(xié)助架設一套低、高空繩索設施。因此，個人在營地期間首次接觸，就感受到課程的沖擊和價值。而在1997年時，因緣際會轉(zhuǎn)換工作，而引進PA探索教育到臺灣，這么多年來一直從事相關教育訓練，針對青少年、老師、童軍服務員和企業(yè)領袖，學習非常多，深深受到這套課程可以增強并改變參加者的觀念、態(tài)度和...
拓展培訓近年在城市人群中興起，拓展培訓通常利用山川河流等自然環(huán)境，通過精心設計的活動達到“磨練意志、陶冶情操、完善人格、熔煉團隊”的目的。正有越來越多的公司愿意出錢將員工組織起來進行拓展培訓，也因此，拓展培訓正逐漸演變成一個日漸龐大的產(chǎn)業(yè)。
前言：在很多的活動中我們都能見到用紙杯作為道具的活動，有人肯定要問，這么簡單的紙杯能有什么可玩的呢，其實紙杯雖小，但使用紙杯的互動游戲確都很有意思，有時候還能在聯(lián)歡會上掀起多個高潮，有時候能讓小朋友樂在其中，玩的不亦樂乎，下面小編就推薦幾種紙杯的玩法
素質(zhì)拓展是拓展訓練的延伸。將大部分的課程安排在戶外，精心設置了一系列新穎、刺激的情景，讓學生主動去體會、去解決問題，在參與體驗的參與過程中，讓他們的心理受到挑戰(zhàn)，思想得到啟發(fā)，在特定的環(huán)境中去思考、發(fā)現(xiàn)、醒悟，對個人、團隊重新認識，重新定位。素質(zhì)拓展是一種體驗式是的學習方式，強調(diào)“做中學”。 是現(xiàn)代人和現(xiàn)代組織全新的學習方法。
山寒水冷，滴水成冰的冬季，大部分企業(yè)的培訓主管、HR們出于對培訓效果的擔憂，對嚴寒的恐懼，對學員安全的考慮，通常不會考慮將拓展訓練安排在冬季，那么，是不是冬季就無法開展拓展訓練呢？答案當然：NO。拓展訓練的精髓在于體驗，任何的環(huán)境都是體驗的一部分，身體的體驗固然重要，大腦的感悟才是最關鍵的。
戶外拓展培訓它不是娛樂，是在娛樂中體驗學習;它不是游戲，是在游戲中模擬管理的情境;她不是競技活動，它是在活動中檢驗參與者的管理技能;它不是體能訓練，是在訓練中磨練團隊的情熵，培養(yǎng)個人和團隊面臨挑戰(zhàn)時的信心和勇氣。
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