課程介紹

納斯卡巨畫的由來

秘魯神秘的納斯卡谷地巨畫，一直以來都是一個(gè)未解開的謎，人們好奇這些谷地里由寬窄不一的溝壑組成的圖形和畫作是出自誰之手。有傳言稱這些畫作是處于印第安人之手，也有人稱是自然景象。

納斯卡巨畫的地點(diǎn)是在一個(gè)不出名的小鎮(zhèn)，位于秘魯?shù)臇|南部，考古學(xué)家乘坐飛機(jī)從草原上空經(jīng)過時(shí)發(fā)現(xiàn)了這些神奇的巨大的圖案。每個(gè)圖案都有幾百平米之大，最大的一副圖案更是占地有5平方公里，這是個(gè)什么概念呢，一只鳥的身子就長(zhǎng)達(dá)300米。

對(duì)于這個(gè)難解之謎，至今仍被人津津樂道，前段時(shí)間還有新聞報(bào)道稱，發(fā)現(xiàn)巨型人種骨骼，這樣的新發(fā)現(xiàn)讓人不禁聯(lián)想到了神秘的納斯卡巨畫，難道在恐龍時(shí)期真的存在巨人嗎？納斯卡巨畫是不是遠(yuǎn)古時(shí)期的巨人所畫的呢，這些未知的謎依然等待著科學(xué)家們?nèi)ヌ接憽?/span>

納斯卡巨畫團(tuán)建

納斯卡巨畫項(xiàng)目，團(tuán)隊(duì)成員會(huì)得到一幅被分割成多小塊的空白畫板，成員之間相互安排分工合作，完成指定畫作的拓展項(xiàng)目。通過這個(gè)拓展活動(dòng)，作畫不再是一個(gè)人的任務(wù)，團(tuán)隊(duì)的巧妙配合讓你的畫作更美好，想象你就是那個(gè)神秘的巨人，每一塊畫板間顏色的銜接都需要協(xié)調(diào)好，才能讓畫作更加完美，顏料和畫板的使用都是有限的，不要看納斯卡巨畫僅僅是由一些線條圖案組成，實(shí)際操作的過程中還是有很多想不到的困難要去克服的，顧全大局，掌握整體效果，才能讓畫作得到最完美的發(fā)揮。不僅僅是畫指定的圖片，團(tuán)隊(duì)成員也可以根據(jù)自己的需求進(jìn)行DIY，加上公司logo，團(tuán)隊(duì)口號(hào)，玩的嗨的還可以將畫作再次原創(chuàng)。這樣有趣的拓展課程是在共繪藍(lán)圖上的一次新的飛躍。

幾個(gè)人畫普通的畫作，會(huì)因?yàn)楫嫴夹∪藬?shù)多而達(dá)不到很好的繪畫效果，每個(gè)人的參與度也不是很高，納斯卡巨畫就是將畫布放大化，團(tuán)隊(duì)成員有了更多的活動(dòng)空間，繪畫的內(nèi)容和任務(wù)要求也變得更多，每一個(gè)人都能更好地參與到納斯卡巨畫這項(xiàng)拓展活動(dòng)中來。最終完成任務(wù)后獲得的整體效果也會(huì)遠(yuǎn)比預(yù)期效果要好很多。

納斯卡巨畫課程目標(biāo)

通過團(tuán)隊(duì)的共同努力完成一幅具有企業(yè)文化代表意義的圖畫，用視覺的感觀直接呈現(xiàn)在面前，提升企業(yè)員工的企業(yè)歸宿感，同時(shí)，在前期制作過程中，團(tuán)隊(duì)成員的相互協(xié)作，增進(jìn)團(tuán)隊(duì)成員間的凝聚力。

《納斯卡巨畫》課程是一個(gè)側(cè)重企業(yè)文化和團(tuán)隊(duì)分工的課程，在課程操作過程中，小組之間的分工是完成巨畫項(xiàng)目的最重要的基點(diǎn)，經(jīng)過2-3個(gè)小時(shí)的工作，小組間充分的協(xié)作好，完成一個(gè)完全屬于自己公司概念的團(tuán)隊(duì)活動(dòng)。