一、拓展培訓的現(xiàn)狀與問題
拓展培訓起源二戰(zhàn)時期的英國商船海員“求生心理”訓練，其概念可譯為戶外拓展或拓展培訓。目前，我國拓展培訓行業(yè)培訓機構和培訓學校眾多，另外許多邊緣行業(yè)或體院院校也加入進來，導致了發(fā)展的“亂象橫生”。
1.培訓項目求多不求精
就國內(nèi)北、上、廣、深等一線城市的一些大型拓展培訓機構來說，分析師隨意走訪，均會發(fā)現(xiàn)他們培訓項目眾多，面向?qū)ο髲V泛，部分機構擴展到了旅游和軍訓，這就造成了大部分培訓機構不能做到“術業(yè)有專攻”，沒有確立好自身的培訓目標和原則，以及培訓內(nèi)容，這樣拉網(wǎng)擴散式的培訓，往往對學員適當其反，不能達到國際通行的拓展培訓的目的和意義。
2.行業(yè)規(guī)范不健全，約束力不強
盡管我國已經(jīng)成立了在體育總局管轄下的中國拓展與露營委員會，但基于歷史因素以及起步晚，經(jīng)驗不足等客觀條件制約，拓展培訓行業(yè)在國內(nèi)尚沒有完全的全國通行標準，這與國際OB組織的規(guī)則是相反的，與此同時，在標準規(guī)則方面的約束制約方面，也未能兼顧，致使“亂象下的培訓”只能通過市場條件單方面的來淘汰。
與此同時，正是基于拓展培訓行業(yè)的不完善和法規(guī)不健全的現(xiàn)狀，部分機構鉆空子，導致價格杠桿失衡，培訓機構之間常常出現(xiàn)“價格戰(zhàn)”等惡性競爭，一方面影響了行業(yè)的良性發(fā)展，另一方面也影響了培訓質(zhì)量的提高。
3.邊緣行業(yè)與培訓行業(yè)互為“摻雜”
現(xiàn)階段，真正做拓展培訓的機構或培訓學校，沒有精于專業(yè)所長，往往“委屈”于客戶意愿，在訓練中，把拓展做成了副業(yè)，常常突出了旅游或軍訓，沒有把握好培訓項目的目標性和內(nèi)容性。而一些邊緣行業(yè)，如旅游行業(yè)、工商管理MBA培訓班等，自身發(fā)展了拓展培訓，這樣在沒有專業(yè)拓展培訓指導下培訓，往往也成了變味的訓練。
二、拓展培訓的市場潛力和應對策略
1.拓展培訓行業(yè)的市場潛力
（1）市場性分析
從1994年到2014年下半年的數(shù)據(jù)調(diào)查，分析師認為我國拓展培訓行業(yè)從贏利方面來說，出現(xiàn)了“拋物線”的趨勢，即從暴利的初期走向了微利的現(xiàn)在，但從客戶人群接受程度以及拓展程序來看，呈現(xiàn)了穩(wěn)步上升曲線的形式，再從培訓機構數(shù)量來看，2012年至2014年這兩年騰訊體育大數(shù)據(jù)（2015）顯示，數(shù)百家培訓機構“消失”。
從以上，可以看出，拓展培訓行業(yè)盡管利潤不如從前，但市場潛力依然巨大，通過市場競爭的“淘汰機制”，兼并和擴張已經(jīng)在悄然進行，市場的新模式和新發(fā)展不可估量。
（2）調(diào)查數(shù)據(jù)分析
分析師通過2014年數(shù)據(jù)觀察看到（如圖1），2014年企業(yè)培訓預算持續(xù)增加，33%的企業(yè)培訓投入增加，53%的企業(yè)在培訓方面的投入持平，13%的企業(yè)在培訓方面的投入減少。由此，可以得出，我國企業(yè)仍然重視人才隊伍和團隊凝聚力建設，在人才方面的投入依然穩(wěn)步，拓展培訓行業(yè)市場潛力的“藍�！被盍ψ�，這足以引起拓展培訓企業(yè)的重視。
2014年我國企業(yè)在拓展培訓行業(yè)方面的投入示意圖
2.拓展培訓行業(yè)拓展市場的策略
（1）優(yōu)化培訓項目，做到“術業(yè)有專攻”。
面對2012年后的行業(yè)和市場現(xiàn)狀，培訓機構完善辦學目標，規(guī)劃好辦學內(nèi)容，對培訓項目要做到精益求精，優(yōu)化專長，剔除與培訓不相關的訓練或游戲，注重培訓結果和后期的走訪，不斷地根據(jù)市場的變化和客戶的需求，完善項目內(nèi)容，做好培訓的成本和效益預算，并下大力氣在培訓內(nèi)容的質(zhì)量上。
（2）行業(yè)協(xié)會規(guī)范和制約的完善
中國拓展與露營委員會等相關的機構和行業(yè)聯(lián)盟，需要根據(jù)我國拓展行業(yè)的發(fā)展現(xiàn)狀和趨勢，制定出一套適應我國國情需要的行業(yè)規(guī)范，逐步滿足市場標準化的需要，通過行業(yè)規(guī)范，更進一步的約束準入機制，并對一些項目進行規(guī)范化考核，做到了訓練的合理性和安全性，再者通過制約和引導，更加規(guī)范了市場的良性競爭。
（3）強強聯(lián)合，優(yōu)勝劣汰
一些大的培訓機構或?qū)W校，可以通過聯(lián)合辦學，以及兼并等形式，進一步的形成一些具有標準化規(guī)范的示范培訓學校，通過強強聯(lián)合，更進一步的做到優(yōu)勝劣汰，逐步淘汰一些不合格的機構或?qū)W校，更進一步地促進拓展培訓的優(yōu)化和持續(xù)化發(fā)展。
3.拓展培訓行業(yè)前景預測
通過1.（1）和1.（2）的分析，分析師認為未來2～3年內(nèi)，行業(yè)內(nèi)兼并和重組將會加劇，機構之間的競爭也會持續(xù)加強，盡管有少部分惡性競爭，但在市場和行業(yè)協(xié)會的制約下，通過淘汰機制，會形成一些較為成熟的拓展培訓機構來引領行業(yè)發(fā)展，在培訓項目方面也將會出現(xiàn)新的項目或的新的發(fā)展形式，總之，拓展培訓行業(yè)走入我國已有20余年，其后的發(fā)展將逐步與國際接軌，并將與國際拓展培訓進行競爭，拓展培訓行業(yè)基于我國綜合國力的發(fā)展將持續(xù)深度發(fā)展。參考《中國企業(yè)培訓市場運營現(xiàn)狀及未來五年投資動向預測報告》
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